Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4
search
  • Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4
  • Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4
  • Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4
  • Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4

180,00 zł

Notka wydawnicza: Berlin: Weidmannsche Buchhandlung, 1931

Oprawa: Oprawa z epoki półpłótno

Numer katalogowy: k55019

Ilość

help_outlineZapytaj o produkt
Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts Neue Folge 21 Jahrgang 1931 Heft 1-4 55019

Akceptuję zasady polityki prywatności  

Tytuł: Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Neue Folge. 21. Jahrgang (1931). Heft 1-4


Opis przedmiotu

Notka wydawnicza: Berlin: Weidmannsche Buchhandlung, 1931

Oprawa: Oprawa z epoki półpłótno

Strony: IV, 328s.

Wymiar bloku: 24 cm

Nakład: -

Waga: 0.640000

Języki: niemiecki

ISBN: -

Numer katalogowy: k55019


Dodatkowe informacje

Uwagi:
Zawiera:
Quellen und Abhandlungen
- Georg Misch: Die Schriftsteller-Autobiographie und Bildungsgeschichte eines Patriarchen von Konstantinopel aus dem XIII. Jahrhundert;
- Erich Trunz: Der deutsche Späthumanismus um 1600 als Standeskultur;
- Paul Schwartz: Die Schulen der Provinz Ostpreußen unter dem Oberschulkolegium 1787-1806;
- Dietrich Mahnke: Der Barock-Universalismus des Comenius. I. Die "natürliche" Pädagogik. II. Der konstruktive Rationalismus;
- Sergius Hessen: Staat und Schulwesen in Frankreich vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart;
- Julian Sigmar: Der Sinn der "Aufklärung". (Wie entstehen Bildungsideale?);
- Herman Glockner: Hegels Ansichten über den philosophischen Elementarunterricht;
Kleine Beiträge
- Georg Müller: Fröbels Bericht über Stand und Bedeutung der Kindergärten und Erziehungsvereine 1847;
- Adalbert Theel: Zur Geschichte der Berliner Mädchenbildung von ihren Anfängen bis zu ihrem Niedergang im Dreißigjahrigen Kriege (13. Jahrhundert bis 1638). (Auf Grund neuer Archivforschung.);
- Gerhardt Giese: Die Schule im Reich. Ein Überblick über 60 Jahre Reichsschulpolitik;
- Hermann Brödel: Die Arbeits- und Industrieschulen vor Ferdinand Kindermann. Ein Überblick und zugleich ein Beitrag zur Geschichte der Arbeitsschulbewegung.
Berichte und Anzeigen


Produkt przynależy do następujących kategorii:


Stan zachowania

*Oprawa z nieco uszkodzoną naklejką z tytułem na grzbiecie, nieaktualna stara niemiecka pieczęć własnościowa poza tym blok czysty i bez wad. Pozycja w stanie więcej niż dobrym

Gradacja stanu zachowania

1stan idealny: (6) bez wad, bez śladów używania, jak nowy
2bardzo ładny: stan prawie idealny (+5), bardzo nieznaczne wady, niemalże jak nowy (nieużywany)
3ładny: stan bardzo dobry (5), bardzo nieznaczne, w zasadzie nieistotne wady
4dość ładny: stan - bardzo dobry (-5), mało istotne, nieznaczne wady
5więcej niż dobry: stan pomiędzy bardzo dobrym a dobrym (4/5), dość nieistotne, niezbyt znaczne wady
6co najmniej dobry: stan co najmniej dobry (+4), niezbyt istotne wady
7dobry: stan dobry (4), dość istotne wady
8mniej niż dobry: stan -dobry (-4), istotne wady
9więcej niż dostateczny: stan pomiędzy dobrym a dostatecznym (3/4), bardzo istotne wady
10co najmniej dostateczny: stan co najmniej dostateczny (+3), dość słaby stan, wyjątkowo istotne wady, prawie destrukt
11dostateczny: stan dostateczny (3), słaby stan, duże wady karty, w zasadzie destrukt
12brak oceny stanu lub detale w uwagach

*Ocena stanu zachowania i niektóre inne elementy opisu mają pewne cechy subiektywności, ale dokonujemy je z naszą najlepszą wiedzą i możliwie największą rzetelnością, w razie wątpliwości proszę kierować się skanem obiektu lub prosimy o kontakt.

Opis

Typ obiektu:
czasopismo
Książki: okres wydania:
1901-1944/45
Książki: język:
niemiecki
Książki: oprawa:
twarda
Książki: ilustracje:
nie
Stan:
(4++) więcej niż dobry

Jak pakujemy i wysyłamy?

Rodzaj opakowania pozycji przy wysyłce zależy od gabarytów i właściwości fizycznych obiektu celem ich najlepszego zabezpieczenia.

Książki

Książki wysyłamy zwykle w opakowaniach typu owijki, wewnątrz zabezpieczone folią lub folią bąbelkową albo folią typu stretch (tą zwykle na zewnątrz). Część książek, zwykle cieńsze, wysyłamy w kopertach tekturowych z wkładką tekturową w folii, podobnie czasopisma i grafikę.

Czasopisma, grafiki, druki

Niekiedy wysyłamy czasopisma, grafikę i druki ulotne w tubach owiniętych folią stretch, większe gabarytowo zamówienia książek etc. mogą być wysyłane w kartonach wewnątrz których obiekty są odpowiednio zabezpieczone (folia, tektura falista, owijki etc.).

Pocztówki

Pocztówki są wysyłane w specjalnych potrójnych opakowaniach tekturowych ("pancernych" i bardzo trudnych do złamania).

Jak pakujemy i wysyłamy plakaty/mapy?

Plakaty oraz mapy przesyłamy zapakowane w tekturowe tuby o średnicy 7 cm do 10 cm i odpowiedniej długości w formie zrolowanej wzdłuż dłuższej krawędzi plakatu. Dodatkowo, tubę owijamy folią typu stretch. To zdecydowanie najlepszy sposób pakowania tego typu produktów i dzięki temu zamówienie na pewno dotrze do Państwa w stanie nienaruszonym!

W zależności od formatu plakatu czy mapy są możliwe różne formy wysyłki (sklep internetowy sam odfiltruje niedostępne):
- do paczkomatów możemy dostarczać produkty do formatu A2/B2 - większe wymagają tuby, która nie zmieści się do paczkomatu

- Pocztą Polską możemy wysłać dowolny format plakatu lub mapy w ramach przesyłki standardowej (gabaryt B)

- firmy kurierskie traktują tuby jako opakowania specjalne, stąd wynika znacznie wyższy koszt przesyłki kurierem, jeśli preferujesz konkretnego kuriera napisz to w uwagach a postaramy się uwzględnić Twoją preferencję (nadajemy z DPD, UPS, FedEx, DHL, Pocztex, InPost)

Jak przechowujemy nasze plakaty?

Plakaty przechowujemy rozwinięte w specjalnych szafach kartotekowych formatu A0 lub A1, grupowane tematycznie lub autorami. Plakaty dodatkowo są umieszczane w teczkach, tak by nie uległy one zagięciom lub uszkodzeniom.

Jeśli plakat był kiedyś składany (jest to widoczne) będzie to odnotowane w uwagach o plakacie.